TUGAS I EVALUASI PEMBELAJARAN PKN

TUGAS I EVALUASI PEMBELAJARAN
 NAMA : NINA RUSPINA
 NIM : E1B 010 035
 PRODI : PPKn
 SEMESTER : V ( Lima )


 Ringkasan Pendek tentang “ Pengertian Evaluasi Pembelajaran “ dan “ Pentingnya Evaluasi Pembelajaran PKn di Sekolah”

 Sebelum masuk kedalam pengertian Evaluasi Pembelajaran sebelumnya saya akan memberikan hasil ringkasan mengenai pengertian dasar dari Pengukuran, penilaian ,assesmen dan evaluasi : a. Pengukuran yaitu suatu kegiatan untuk mengumpulkan data deskriptif tentang produk atau tingkah laku peserta didik secara langsung berhubungan dengan standar prestasi guna mengetahui kuantitas nya dengan menggunakan alat ukur ( Tes atau Non Tes ).

b. Penilaian yaitu serangkaian kegiatan yang dirancang secara sistematis , berkesinambungan dan menyeluruh untuk mengukur nilai suatu objek dalam kegiatan pembelajaran melalui keputusan dan pertimbangan dan digunakan sebagai alat perbaikan untuk mencapai tujuan pembelajaran. c. Assesment yaitu sekumpulan kegiatan yang dirancang guna mengukur prestasi belajar peserta didik untuk mengetahui ketercapaian belajar peserta didik. d. Evaluasi yaitu serangkaian kegiatan pengumpulan informasi untuk mengetahui kualitas dari semua komponen dalam suatusistem ( sistem pendidikan , sistem kurikulum dan sistem pembelajaran ) yang bisa dilakukan oleh pihak internal maupun eksternal. 1. Pengertian Evaluasi Pembelajaran Evaluasi Pembelajaran adalah kegiatan yang sistematis, berkesinambungan dan menyeluruh yang dilakukan untuk mengendalikan dan menetapkan kualitas pembelajaran yang telah dilaksanakan terhadap berbagai komponen pembelajaran berdasarkan pertimbangan dan kriteria tertentu sebagai bentuk pertanggungjawaban Guru dalam melaksanakan Pembelajaran. 2. Pentingnya Evaluasi Pembelajaran PKn di Sekolah Menurut UU No.20 Tahun 2003 Pasal 37 Ayat (1) Tentang Sistem Pendidikan Nasional dikatakan bahwa Pendidikan Kewarganegaraan dimaksudkan untuk membentuk peserta didik menjadi manusia yang memiliki rasa kebangsaan dan Cinta Tanah Air. Berdasarkan isi UU tersebut , bisa ditarik kesimpulan bahwa di dalam proses pembelajaran di sekolah khususnya dalam mata pelajaran PKn di Sekolah Menengah peserta didik diharapkan mampu menjadi warga negara yang baik , dalam artian peserta didik bisa menjadi warga negara yang dapat diandalkan oleh bangsa dan negara , cerdas secara emosional dan spiritual, bertanggung jawab dan berpartisipasi demi mencapai tujuan negara. Pentingnya Evaluasi dalam pembelajaran pkn di sekolah menengah adalah karena kualitas belajar siswa dan komponen –komponen pembelajaran di tiap-tiap Sekolah tidaklah sama. Maka diperlukan Evaluasi Pembelajaran dalam mata pelajaran Pkn terebut karena dampak globalisasi yang terjadi dewasa ini membawa pengaruh positif dan negatif dalam perkembangan dunia pendidikan yang berimbas pada peserta didik yang secara tidak langsung terkena dengan dampak globalisasi tersebut, disinilah peran mata pelajaran pkn untuk menjadi filter yang menjaga peserta didik untuk tidak secara langsung mengambil hal –hal negatif dari proses globalisasi. Selain itu pentingnya Evaluasi pembelajaran secara khusus adalah : 1. Guna mengetahui sejauh mana peserta didik mengalami kemajuan dalam proses pembelajaran, khususnya pada mata pelajaran Pkn. 2. Untuk mengetahui kemampuan guru –guru dalam proses pembelajaran mata pelajaran Pkn. 3. Untuk menanggulangi dan membantu kesulitan-kesulitan yang ditemui setelah proses evaluasi pembelajaran mata pelajaran Pkn sehingga mudah memecahkan masalah yang timbul. 4. Untuk menyediakan data dan informasi yang akurat bagi pengembangan kurikulum mata pelajaran Pkn di sekolah. 5. Untuk perbaikan dan pengembangan sistem pembelajaran , khususnya dalam mata pelajaran Pkn. Sumber : 1. Arifin,Z.Evaluasi Pembelajaran(Prinsip, teknik , prosedur).Bandung:Remaja Rosdakarya.2011 2. Hamalik,O.Proses Belajar Mengajar.Jakarta:Bumi Aksara.2008 3. http://gurupkn.wordpress.com/2008/01/17/evaluasi-pembelajaran/, diakses tgl 13/09/2012 11.50 4. Hariyanto, Drs.Buku Ajar Pendidikan Kewarganegaraan.2011